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Pubblicato dall’OCSE il quadro teorico dell’indagine PISA 2015 che era imperniata sulle conoscenze scientifiche , o meglio ancora sulla cultura scientifica, dei quindicenni . L’indagine era completata da numerose indagini collaterali non obbligatorie. Gli studenti potevano facoltativamente rispondere a due questionari supplementari. L’incrocio tra punteggi nei test e risposte ai questionari ha coma al solito permesso all’OCSE di svolgere numerose analisi e di far dire ai punteggi dei test molte cose non misurate direttamente ma estrapolate dalle dichiarazioni o dalle opinioni dei partecipanti al test.Il volume in francese o in inglese è di 216 pagine

 

PISA

Cadre d’évaluation et d’analyse de l’enquête PISA 2015
Compétences en sciences, en compréhension de l’écrit, en mathématiques et en matières financières
« Qu’est-il important pour les citoyens de savoir et de savoir faire ? » Le Programme international de l’OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) cherche à répondre à cette question au travers d’une évaluation des savoirs et savoir-faire des élèves, la plus exhaustive et la plus rigoureuse qui existe à l’échelle internationale. Le Cadre ...